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| 浅议学具在初中数学课堂教学中的应用 | |
| 引用本文： | 吴东坡.浅议学具在初中数学课堂教学中的应用[J].学周刊C版,2012(6). |
| 作者姓名： | 吴东坡 |
| 作者单位： | 迁安市大崔庄镇树德学校,河北迁安,064406 |
| 摘 要： | 《初中数学课程标准》指出：数学课堂教学重在培养学生的理解、分析能力．提高学生解决实际问题的能力。教学过程要充分体现学生的主体地位作用．体现师生、生生交往互动的教学模式。随着科技的进步．数学学具以其灵活实用的特点进入课堂，教师必须发挥其优势作用，调动学生的积极性，灵活学生思维。有助于学生对知识的形成过程的理解．有利于学生能力的培养．是提高学生数学综合素质的有效途径。 |
| 关 键 词： | 数学学具 兴趣 培养 |
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