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| 学习专业课的六种学法指导——以《土壤肥料学》课程教学为例 | |
| 引用本文： | 马冬梅.学习专业课的六种学法指导——以《土壤肥料学》课程教学为例[J].农业职业教育,2006(6):42-43. |
| 作者姓名： | 马冬梅 |
| 作者单位： | 酒泉职业技术学院 |
| 摘 要： | 目前，高职学生普遍缺乏学习的自觉性、主动性，不知学什么，怎样学；也有的学生虽有明确的目标。却不熟悉专业课的课程特点，学习方法。“授人以鱼，不如授人以渔”，“学会学习”比“学会知识”更加重要。如果教师能及时地给予指导、帮助、点拨，就能使学生尽快适应学习生活，养成良好的学习习惯，提高学习效果。现以农学专业课《土壤肥料学》课程教学为例，谈谈在教学中对学生进行学法指导的做法和体会。 |
| 关 键 词： | 土壤肥料学 课程教学 学习方法 学法指导 专业课 课程特点 学习生活 |
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