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爱,铸就和谐——谈怎样善待学生的过错
引用本文:
季峰.爱,铸就和谐——谈怎样善待学生的过错[J].考试周刊,2007(1):132.
作者姓名:
季峰
作者单位:
涟水县郑梁梅中学,江苏,涟水,223400
摘 要:
庄稼长势不好,农民从不埋怨庄稼,相反,总是从自己身上找原因.因为农民知道:没有种不好的庄稼,只有不会种地的农民.
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