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| 谈应用型思维培养—关于数理统计中的“假设检验” | |
| 引用本文： | 李道国,赵蓉.谈应用型思维培养—关于数理统计中的“假设检验”[J].衡水师专学报,2000,2(2):60-63. |
| 作者姓名： | 李道国 赵蓉 |
| 作者单位： | 阳泉煤炭专科学校，山西阳泉045001 |
| 摘 要： | 传统教学非常注重理论的推导，结果使学生感到理论深奥难懂，解决具体问题更不知如何下手，格式化的菜单式”教学，使知识处理一体化，系统化，格式化，简单化，并具有极强的操作性，为高素质的应用人才培养提供了一些宝贵的设想。 |
| 关 键 词： | 应用型思维培养 数理统计 假设检验 数学教学 |
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