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| 燕山区中小学教学研究活动现状的调查 | |
| 引用本文： | 李连娣.燕山区中小学教学研究活动现状的调查[J].教育科学研究,1994(1). |
| 作者姓名： | 李连娣 |
| 作者单位： | 北京市燕山教研中心 |
| 摘 要： | 一问题提出教学研究是提高教学质量的重要环节。１９９４年秋季燕山区中小学“五四”学制改革区域性实验将进入中学阶段，同时初中在校生又处于高峰期，教学工作面临困难很多。在这种情况下，如何进一步贯彻落实《北京市中小学教学研究工作规程》，使燕山中小学教学质量在原有基础上进，步提高；如何使学制改革过渡到中学阶段较为顺利地进行，需要多方面的努力。本课题对燕山区中小学教学研究活动的现状进行了调查研究，以期通过对２５个问题的３５４００多个数据的调查分析，为进一步提高燕山中小学教育教学质量提供依据。二调查对象，范围… |
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