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浅谈小学数学教学中自闭儿童的教学引导

引用本文：	张方露.浅谈小学数学教学中自闭儿童的教学引导[J].中国校外教育(理论),2013(Z2):195.

作者姓名：	张方露

作者单位：	贵州省道真自治县特殊教育学校

摘要：	数学课堂教学是特殊学校教育的重要组成部分,同时也为自闭症学生自理自立于社会打下扎实的数字基础。结合教学实践,对在小学启智教学中,对自闭儿童的数学教学进行探讨。
关键词：	小学数学教学自闭儿童趣味化
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