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| 提高大学生科研素质,不能忽视实验室的隐性教育 | |
| 引用本文： | 吴卫.提高大学生科研素质,不能忽视实验室的隐性教育[J].中国现代教育装备,2006(3):89-91. |
| 作者姓名： | 吴卫 |
| 作者单位： | 北京师范大学,北京,100875 |
| 摘 要： | 一、隐性教育是高校实验教育必不可少的一个环节
教育质量是高校的生命线。高等学校要适应日益激烈的人才竞争，必须坚持教育创新，深化教育改革，全面推进素质教育，努力提高教育质量。随着现代社会科技和文化知识的发展，对人才的要求越来越高，不仅需要扎实的理论基础、熟练的操作技能、分析和解决问题的能力，还要具备一定的科研能力和创新意识。在培养高素质人才的过程中，高校实验教育起着不可替代的重要作用。 |
| 关 键 词： | 隐性教育 科研素质 大学生 实验室 实验教育 教育质量 人才竞争 科研能力 高素质人才 高等学校 |
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