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卡片积累法在作文教学中的运斥
引用本文:蒋宗,云.卡片积累法在作文教学中的运斥[J].广西教育,2013(42):32-34.
作者姓名:蒋宗  
作者单位:南宁沛鸿民族中学
摘    要:作文教学是语文教学的重要组成部分,写作是学生综合素质的一项重要指标。提高学生的写作能力是语文教学的主要目的之一。但是在实际的作文教学中,存在诸多问题,耗时低效。部分教师的写作教学漫无目的,随心所欲。多数学生写作不得要领,词不达意,空洞无物。

关 键 词:卡片积累法  作文教学  运用
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