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优化学校生态系统提升心理辅导实效
引用本文:
袁哲海.优化学校生态系统提升心理辅导实效[J].中等职业教育,2010(8):13-15.
作者姓名:
袁哲海
作者单位:
浙江省宁海县职教中心
摘 要:
个人生态系统不和谐是造成学生心理问题的根源。我们可以通过建立“分层关怀”心理辅导体系,把心理辅导贯穿于学校整个工作中,促进学生与环境良好互动等途径,优化学校生态系统,促进学生心理健康发展。
关 键 词:
个人生态系统
分层心理关怀
改过销过
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