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数学课堂有效性教学的促进策略
引用本文:蒋本海.数学课堂有效性教学的促进策略[J].新课程研究,2008(12).
作者姓名:蒋本海
作者单位:江苏沛县第二中学
摘    要:针对促进数学课堂有效性教学,本文提出六个方面的策略,即情境引课,激疑生趣;注重实质,形式适度;先做后讲,突出焦点;巩固前进,辩证统一;运用信息技术;勤于反思。

关 键 词:有效性教学  促进  策略  课堂效益
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