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| 合作学习应用于初中英语教学实践的探讨 | |
| 作者单位： | ;1.宿迁市宿城区陈集初中 |
| 摘 要： | 课程改革背景下提出的"小组合作学习"的教学法有力地挑战了沿袭多年的教师"一言堂"。与传统教学相比,"合作学习"强调的是师生、生生共同学习,而"合作学习"从师生关系、生生关系、学习评价制度等方面都大大活跃了课堂氛围,促使学生乐学。本文总结了初中英语课堂小组合作学习中普遍存在的问题,在分析合作学习的实质及成功的客观条件的基础上,提出了一些行之有效的课堂小组合作的可选策略。 |
| 关 键 词： | 初中英语 小组合作学习 有效课堂 |
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