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| 从语言决定论看英语专业大学生写作中跨文化认知的自主培养 | |
| 引用本文： | 滕建姣.从语言决定论看英语专业大学生写作中跨文化认知的自主培养[J].考试周刊,2011(78):94-96. |
| 作者姓名： | 滕建姣 |
| 作者单位： | 吉首大学外国语学院,湖南张家界,427000 |
| 摘 要： | 语言决定论认为语言决定思维。因此语言本身在写作中起着至关重要的作用。英语专业大学生的英语能力中的写作能力已经成为日益受到挑战的一部分。尤其是低年级学生在英语写作方面尤其显得缺乏信心。在所有的写作困难中．跨文化认知的匮乏是学生写作能力提升途中的最大障碍。培养跨文化认知，即通过提升对谚语、文化负载词、惯用语和英语新词的认知，开阔文化视野，以增强写作信心与能力。 |
| 关 键 词： | 语言决定论 英语专业跨文化认知 英语写作 自主培养 |
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