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| 在探究中生成精彩——初中物理教学举隅 | |
| 引用本文： | 陆如飞.在探究中生成精彩——初中物理教学举隅[J].考试周刊,2011(84):174-174. |
| 作者姓名： | 陆如飞 |
| 作者单位： | 盱眙县王店中学,江苏盱眙,211724 |
| 摘 要： | 《初中物理新课程标准》强调＂注重科学探究,提倡学习方式多样化＂的基本理念,要求＂物理课程应改变过分强调知识传承的倾向,让学生经历科学探究过程,学习科学研究方法,培养学生的探索精神、实践能力,以及创新意识。改革以书本为主、实验为辅的教学模式,提倡多样化的教学方式, |
| 关 键 词： | 初中物理教学 科学研究方法 科学探究 学习方式 新课程标准 知识传承 物理课程 探究过程 |
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