|
|||||
|
|
| 初中化学分层教学的实践与思考 | |
| 引用本文： | 房中华.初中化学分层教学的实践与思考[J].考试周刊,2011(84):182-183. |
| 作者姓名： | 房中华 |
| 作者单位： | 金坛市直溪中学,江苏金坛,213251 |
| 摘 要： | 分层教学是面向全体学生,关注个体差异,满足不同学生学习需要的一种教学模式,在此模式下学生学习的兴趣能够得到有效激发,学习的能力能够得到充分提升。本文主要从学生分层,备课分层,活动分层,评价分层四个方面阐述实施化学分层教学的具体做法。 |
| 关 键 词： | 初中化学 分层教学 具体做法 思考 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |