| 提高双语教师职业“安全边际”，稳定双语教师队伍 |
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| 引用本文： | 张彦山.提高双语教师职业“安全边际”，稳定双语教师队伍[J].新疆教育学院学报,2013(3):12-13. |
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| 作者姓名： | 张彦山 |
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| 作者单位： | 新疆教育学院教育科学学院,新疆乌鲁木齐830043 |
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| 基金项目： | 本文系新疆自治区高等学校科研计划重点项目“新疆双语教师职业认同之研究”（XJIEDU2011160）阶段性成果之一. |
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| 摘 要： | 双语教育是稳定新疆、促进新疆发展的重要基础条件之一，而构成此基础的重要因素是双语教师。要构建稳定的双语教师队伍，提高双语教师的职业“安全边际”就成为必然的策略。文章概括了职业“安全边际”的基本含义，并从思想层面和实践层面提出了提高双语教师职业“安全边际”的有效对策。
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| 关 键 词： | 安全边际 双语教师 双语教育 |
Reflections on Improving the ＂Profession Safety Line＂ and Stabilizing the Teaching Staff of Bilingual Teachers |
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| Institution: | Zhang Yan - shan ( Department of Education Science, Xinjiang Education Institute, Urumqi 830043 Xinjiang) |
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| Abstract: | The article tries to define the term ＂profession safety line＂ and provide solutions of improving the ＂ professional safety line＂ of bilingual teachers in theory and practice. |
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| Keywords: | the safety line bilingual teachers bilingual education |
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