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| 实施分层教学的几点做法 | |
| 引用本文： | 吴登华,王圣.实施分层教学的几点做法[J].小学教学研究,2006(12):14-14. |
| 作者姓名： | 吴登华 王圣 |
| 作者单位： | 安徽宿松县柳坪乡长溪小学，安徽宿松县柳坪乡长溪小学 |
| 摘 要： | 分层教学分类指导是尊重学生个性差异、激发学生潜能、提高学习质量、培养创新人才的必然选择,是落实以人为本、面向全体学生、将因人施教落到实处的重要举措.那么如何在语文教学中实施分层教学呢? |
| 关 键 词： | 分层教学 做法 培养创新人才 个性差异 尊重学生 学生潜能 学习质量 以人为本 |
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