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| 美国中学的转变 | |
| 引用本文： | 滕大春.美国中学的转变[J].外国中小学教育,1984(1). |
| 作者姓名： | 滕大春 |
| 摘 要： | 有的同志问:“中世纪产生了大学而没有中学,是否先有大学而后才有中学?”回答不能简单化,因为这是一个比较复杂的问题。第一,那时欧洲国家普遍认为教育子女是家庭的职责,富有之家通常延聘教师在家教学,不少青年受到了较有水平的教育。他们自己组织起来,延师上课,就成为最早的大学。第二,后来大学制度日趋完备,大都设神、法、医、文四科,神、法、医是本科;文科传授七艺,学生毕业后再升入神科、法科或医科,是大学 |
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