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| 作业评价的魅力——多变的线条 | |
| 引用本文： | 邱敏.作业评价的魅力——多变的线条[J].教育教学论坛,2010(26). |
| 作者姓名： | 邱敏 |
| 作者单位： | 上海市启秀实验中学,上海,200020 |
| 摘 要： | 在新的课程标准中,对于学生作业的评价,不仅关注学生掌握知识、技能的情况,更关注学生学习的过程、情感态度和价值观等方面的评价,关注学生美术活动的表现,采用多种评价方式评价学生的美术作业。 |
| 关 键 词： | 作业评价 多变 有效性 |
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