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重点突出方法恰当——小语作文复习课(写人)教例评析
引用本文:黄中南.重点突出方法恰当——小语作文复习课(写人)教例评析[J].广西教育,1997(3).
作者姓名:黄中南
作者单位:桂林市教研室
摘    要:重点突出方法恰当——小语作文复习课(写人)教例评析桂林市教研室黄中南【教例】教学要求:1.通过复习,懂得作文要有明确的中心思想。2.掌握通过写具体事例和外貌、语言、行动、心理活动表现人物特点的写作方法。教学重点:写人物必须抓住特点。教学难点:怎样抓住...

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