| 多元智能理论在中学英语教学中的运用 |
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| 引用本文： | 邱恕洁,罗源.多元智能理论在中学英语教学中的运用[J].四川教育学院学报,2006,22(4):8-9. |
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| 作者姓名： | 邱恕洁 罗源 |
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| 作者单位： | 绵阳师范学院,外国语学院,四川,绵阳,621000 |
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| 摘 要： | 中学英语教学在我国日益走向国际化的进程中将扮演愈来愈重要的角色。在新课程改革日益推进的过程中,如果能够将教育学、心理学领域的最新研究成果引进外语教学,那将无疑会促进中学英语教学质量的提高。本文主要借鉴了美国著名的发展心理学家霍华德·加德纳(HowardGardner)所提
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| 关 键 词： | 多元智能理论 英语教学 中学 心理学家 课程改革 外语教学 研究成果 教学质量 教学过程 国际化 |
The application of plural intellectual theory in middle schools' English teaching |
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| QIU Shu-jie,LUO Yuan.The application of plural intellectual theory in middle schools'''' English teaching[J].Journal of Sichuan College of Education,2006,22(4):8-9. |
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| Authors: | QIU Shu-jie LUO Yuan |
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