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| 《一节“全等三角形复习课”的课例与说明》大家评——依靠“望、闻、问、切”调节“免疫功能” | |
| 引用本文： | 丁叶谦,潘建明.《一节“全等三角形复习课”的课例与说明》大家评——依靠“望、闻、问、切”调节“免疫功能”[J].中学数学教学参考,2011(6):22-24. |
| 作者姓名： | 丁叶谦 潘建明 |
| 摘 要： | 复习课教学是课堂教学的重要环节之一，如何提高复习课效率，是一线教师普遍关注的问题．本次“课例大家评”，我们从众多来稿中遴选了一节复习课课例——《一节“全等三角形复习课”的课例与说明》（见本刊2011年第3期，授课教师张宏政），供大家点评研究．截至5月10日（截稿时间），共收到点评稿件90余篇．点评稿基本上都立足作者的教... |
| 关 键 词： | 复习课教学 全等三角形 课例 免疫功能 课堂教学 一线教师 实践与研究 授课教师 |