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| 让学生成为学习的主人 | |
| 引用本文： | 万华德.让学生成为学习的主人[J].江西教育,2014(29). |
| 作者姓名： | 万华德 |
| 作者单位： | 江西省南昌县黄马乡中心小学 |
| 摘 要： | 在数学教学中,教师要积极创设情境,让学生学得积极主动,思维能力得到提升,使学生成为学习的主人.我们要最大限度地启发学生积极地进行数学实践活动,结合教学内容创设必要的活动情境,化静的知识为动的过程,让学生高高兴兴进入数学世界,在探索中激起学习兴趣,在发现中寻求快乐,主动获取知识,体会数学的实用价值及“做”数学的乐趣. |
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