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初中信息技术有效课堂导入的初试
引用本文:杜玲玲.初中信息技术有效课堂导入的初试[J].科学大众,2014(12):7.
作者姓名:杜玲玲
作者单位:南京市浦口外国语学校
摘    要:课堂是信息技术课程实施和学生信息素养发展的主阵地。有效的课堂导入是提高学生学习效率的关键。本文就信息技术课堂导入存在的问题、信息技术课堂有效导入的主要原则、信息技术课堂有效导入的方法这三个方面进行阐述,以切实提高课堂导入的有效性。

关 键 词:初中信息技术  课堂教学  有效课堂  初试  导入方法  教学效果
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