| 论"交流互动"模式在高职语文教学中的创新与运用 |
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| 引用本文： | 李自庆.论"交流互动"模式在高职语文教学中的创新与运用[J].教育与职业,2007(29):114-115. |
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| 作者姓名： | 李自庆 |
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| 作者单位： | 漯河职业技术学院语言学,河南漯河,462002 |
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| 摘 要： | 教学艺术是教师调动学生积极主动学习的本领.这个"本领"既有对教学规律的服从,也有对教学方法创新性的发挥,是教师娴熟地运用综合的教学技能技巧,按照美的规律而进行的独创性教学实践活动.教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程.在高职语文教学过程中,教师要积极营造"以学生为中心"的课堂教学模式,积极营造"经历学习过程"的语文教学模式,积极营造"开放式"教学模式,积极构建"多媒体"教学模式,通过交流活动,达到共识、共享、共知.
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| 关 键 词： | 高职 交流互动 语文教学 交流互动 课堂教学模式 高职语文教学 方法创新 共识 践活动 多媒体 积极构建 学习过程 以学生为中心 发展 积极互动 师生交往 教学过程 独创性 美的规律 技能技巧 的教学 综合 运用 |
| 文章编号： | 1004-3985（2007）29-0114-02 |
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