| 多模态话语教学理论与应用型大学英语多模态教学设计初探 |
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| 引用本文： | 赵露.多模态话语教学理论与应用型大学英语多模态教学设计初探[J].黄山学院学报,2012,40(6):120-123. |
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| 作者姓名： | 赵露 |
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| 作者单位： | 黄山学院外语学院,安徽黄山,245041 |
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| 摘 要： | 随着网络技术、多媒体技术以及语料库研究的不断发展,"多模态话语"教学研究已成为外语教学研究领域中的一大热点。阐述多模态话语教学理论,探讨应用型大学英语的多模态课堂教学模式设计及多模态信息认知教学构架旨在探讨应用型大学英语的教学方法,以使选修大学英语后续拓展课程的学生在特殊用途英语应用能力方面得到有效地培养和提高。
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| 关 键 词： | 多模态 多模态话语 应用型大学英语 教学模式 多模态信息认知 |
A Preliminary Study on the Theory of Multimodal Discourse Teaching and the Design of Multimodal Teaching for Application-oriented College English |
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| Zhao Lu.A Preliminary Study on the Theory of Multimodal Discourse Teaching and the Design of Multimodal Teaching for Application-oriented College English[J].Journal of Huangshan University,2012,40(6):120-123. |
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| Authors: | Zhao Lu |
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| Institution: | Zhao Lu(School of Foreign Languages,Huangshan University,Huangshan245041,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | multimode multimodal discourse application-oriented college English teaching mode multimodal information cognition |
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