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| 一个结论的再发现过程 | |
| 引用本文： | 司志本.一个结论的再发现过程[J].中学数学杂志,2003(2):34-36. |
| 作者姓名： | 司志本 |
| 作者单位： | 河北承德民族师专067000 |
| 摘 要： | 本文所讨论的n个人排队问题,实际上是一个"错装信封问题". 我们从最基本的情况入手,由浅入深,通过归纳、猜想、证明,最后给出圆满的结论. 这个讨论过程,并不是对己有结论的重复,而是一个再发现的过程. 熟悉这个讨论过程,对于培养同学们的创造性思维能力是十分有益的. |
| 关 键 词： | 数学教学 排列问题 解题分析 |
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