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| 课堂管理策略＂顺杆爬＂ | |
| 引用本文： | 华向阳.课堂管理策略＂顺杆爬＂[J].体育教学,2009(6). |
| 作者姓名： | 华向阳 |
| 作者单位： | 江苏省镇江市上党高级中学,212121 |
| 摘 要： | 下午高一（11）班体育课的主要任务是复习广播操。课前，两名男生来跟我请假，说是腿不好。经询问、观察，发现并无大碍（何况又是做操），我就建议他们“带病”坚持。两名学生直摇头，连声说真的不行，一个学生还把腿上贴的膏药露出来给我看了看。于是，我只好安排他们见习。复习时，请假的两人远远地坐在一边，有说有笑，我没工夫理会他们。二十多分钟后，主要任务完成，我就分发器材让学生活动。篮球是男生的最爱，同学们拿着球欢快地奔向球场。 |
| 关 键 词： | 课堂管理 学生活动 广播操 体育课 复习 男生 课前 见习 |
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