| 关于师范生免费教育政策的思考 |
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| 引用本文： | 李志杰.关于师范生免费教育政策的思考[J].大学教育科学,2008,1(1):69-72. |
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| 作者姓名： | 李志杰 |
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| 作者单位： | 中国纺织工业协会会刊,上海办事处,上海,200335 |
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| 摘 要： | 师范生免费教育政策对于解决贫困师范生的就学问题、保障基础教育师资质量、促进教育发展和教育公平具有重大的现实意义.该政策在具体实施过程中,可能出现新的问题:对非部属师范院校会产生新的不公平;真正热爱教育事业的师范生不一定能享受政策优惠;落实免费师范毕业生的职后保障成本太高;免费师范生的学习动力、培养质量难以保证等.对此,有必要采取相应的对策:提高我国教师的待遇;增强师范生的学习动机;注重免费师范生的培养质量;积极探索师范教育免费制度的多种模式.
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| 关 键 词： | 师范生免费教育 意义 问题 师范生 教育政策 Consideration Rational Teachers Prospective Education Free 多种模式 免费制度 师范教育 学习动机 增强 待遇 教师 对策 培养质量 学习动力 成本 师范毕业生 |
| 文章编号： | 1672-0717(2008)01-0069-04 |
| 修稿时间： | 2007年11月3日 |
A Rational Consideration on the "Free Education for Prospective Teachers" Policy |
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| LI Zhi-jie.A Rational Consideration on the "Free Education for Prospective Teachers" Policy[J].University Education Science,2008,1(1):69-72. |
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| Authors: | LI Zhi-jie |
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