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| 促成正迁移——高三总复习的核心 | |
| 引用本文： | 吴举宏.促成正迁移——高三总复习的核心[J].中学生物教学,2004(12):34-35. |
| 作者姓名： | 吴举宏 |
| 作者单位： | 江苏常州东南大学附属中学 213002 |
| 摘 要： | 著名信息加工心理学家安德森(J．R．Anderson)将知识分为陈述性知识和程序性知识，从而将迁移分成4种类型，即陈述性知识向陈述性知识迁移、陈述性知识向程序性知识迁移、程序性知识向陈述性知识迁移和程序性知识向程序性知识迁移。笔者据此从促成正迁移的角度，对高三生物学复习方法作一肤浅归结。 |
| 关 键 词： | 陈述性知识 程序性知识 高三 生物教学 总复习 正迁移 信息加工心理学 复习方法 归结 角度 |
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