| 政府·社会·学校--基于校本管理理念的现代学校制度设计 |
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| 引用本文： | 范国睿.政府·社会·学校--基于校本管理理念的现代学校制度设计[J].教育发展研究,2005,25(1):12-17. |
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| 作者姓名： | 范国睿 |
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| 作者单位： | 华东师范大学教育系教授,上海,200062 |
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| 摘 要： | 一、现代学校制度的本质内涵近年来,现代学校制度研究倍受教育理论工作者、教育行政管理部门和学校管理者的关注。教育部《2003-2007教育振兴行动计划》就现代学校制度的建设问题提出了一些方向性的意见,指出要“深化学校内部管理体制改革,探索建立现代学校制度”;“继续深化学校内部管理体制改革,完善法人制度。高等学校要坚持和完善党委领导下的校长负责制,推进依法办学、民主治校、科学决策,健全学校的领导管理体制和民主监督机制。中小学要实行校长负责、党组织发挥政治核心作用、教代会参与管理与监督的制度。职业学校可建立由行业、企…
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Government, Society and School: Design for a Modern School System |
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| Fan Guorui.Government, Society and School: Design for a Modern School System[J].Exploring Education Development,2005,25(1):12-17. |
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| Authors: | Fan Guorui |
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