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| 我国中学地理教学情感教育目标之变革 | |
| 引用本文： | 张小宝.我国中学地理教学情感教育目标之变革[J].兰州教育学院学报,2011(6):301-307. |
| 作者姓名： | 张小宝 |
| 作者单位： | 兰州教育学院自然科学系 |
| 摘 要： | 通过对百余年来我国教育主管部门颁布的《中学地理教学标准或大纲》中有关情感教育目标的梳理和总结，得出我国中学地理教学情感教育目标大致有以下三个特点：情感教育的内涵在不断丰富；爱国主义始终是我国中学地理情感教育目标之一；培养现代社会合格公民素质逐渐成为我国中学地理情感教育的主要目标。 |
| 关 键 词： | 中学地理教学 情感教育 目标 变革 |
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