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| 澳大利亚职业教育渐成体系 | |
| 引用本文： | 楼一峰.澳大利亚职业教育渐成体系[J].教育与职业,2003(9):57-59. |
| 作者姓名： | 楼一峰 |
| 作者单位： | 上海市教科院职成教研究所 |
| 摘 要： | 本期国际望栏目发表了上海教科院楼一峰的文章《澳大利亚职业教育渐成体系》(P57)。作者通过对澳大利亚职业教育的实地考察,介绍了澳大利亚职业教育的发展情况。澳大利亚的国民教育从基础教育、职业教育到高等教育全部实行义务教育,政府对职业教育投巨资建设实验室、实习工场,配备先进的仪器设备并不断淘汰更新等。这些不仅体现了其高福利的社会制度,同时也反映了澳大利亚政府对职业教育的重视程度。此外,澳大利亚全国统一职业资格证书制度的实行、考核方法及技能要求等经验和做法,也给了我们很多思考和启示。 |
| 关 键 词： | 澳大利亚 职业教育 学分制 课程开发 产学合作 |
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