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| 浅析如何引导学生自主学习 | |
| 引用本文： | 张蕾.浅析如何引导学生自主学习[J].陕西教育,2008(7). |
| 作者姓名： | 张蕾 |
| 作者单位： | 陕西省渭南市薛镇宏化小学; |
| 摘 要： | 课程改革提出的自主学习,是指出在教育条件下的学生的高品质的学习,它不同于完全放任自流的自学,是教师组织、引导下的学习。只有教师在教学过程中组织得力引导得法,才能使学生具有自主学习的兴趣和能力,养成自主学习的习惯。下面,我以语文教学为例,谈谈如何引导学生自主学习的得失: |
| 关 键 词： | 教育条件 教师 引导学生 课程改革 语文教学 学生学习 学生自主学习 教学过程 激发兴趣 |
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