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| 情境认知理论在高职数学教学中的应用研究 | |
| 引用本文： | 马颖.情境认知理论在高职数学教学中的应用研究[J].职教论坛,2010(30). |
| 作者姓名： | 马颖 |
| 摘 要： | 为了能够完善高职数学教学模式,提高高职数学教学质量,对情境认知理论在高职数学教学中的应用进行了深入地研究.首先,总结了情境认知理论的主要观点.然后,提出了三种高职数学教学模式,"情境一问题"高职数学教学模式、认知学徒制的高职数学教学模式和交互式高职数学教学模式,详细地讨论了每种教学模式在高职数学教学中实施的方法. |
| 关 键 词： | 情境认知理论 高职教学 应用研究 |
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