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| 小学数学“生活化”的教学策略 | |
| 引用本文： | 白小山,刘燕芳.小学数学“生活化”的教学策略[J].宁夏教育,2005(12):42-43. |
| 作者姓名： | 白小山 刘燕芳 |
| 作者单位： | 中宁县东华完小，中宁县东华完小 |
| 摘 要： | 新课程教学法阐明：“小学教育教学方式的生活化，就是通过创设丰富的生活情境，强化学生生活体验，加强教学的实践性和开放性，使学生的知识技能在生活中加以创造性地运用，从而逐步学会生存本领，提高生活质量，提升生活意义。”因此在教学活动中，凡是学生能够联系实际从中找出生活中的数学问题教师不要直接告诉。 |
| 关 键 词： | “生活化” 教学策略 小学数学 教学方式 小学教育 生活情境 生活体验 知识技能 学会生存 生活质量 |
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