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| 基于教师职业能力的《中学物理教学法》课程教学探索 | |
| 引用本文： | 李晓奇,黄亚红,周端奎.基于教师职业能力的《中学物理教学法》课程教学探索[J].郧阳师范高等专科学校学报,2011,31(6):123-125. |
| 作者姓名： | 李晓奇 黄亚红 周端奎 |
| 作者单位： | 郧阳师范高等专科学校物理系,湖北 丹江口,442700 |
| 摘 要： | 《中学物理教学法》课程作为高等师范院校学生的一门重要课程,担负着向学生传授教学理论、训练教学技能的重要任务.如何把该课程的教学与中学物理教师职业能力的培养结合起来,是摆在高等师范教育工作者面前的重要课题.针对中学物理教学实际,通过对中学物理教师的职业能力进行结构分析,提出了课程的＂知能结构＂教学方法. |
| 关 键 词： | 《中学物理教学法》 教师职业能力 知能结构 教学方法 探索 |
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