| “小学语文课程与教学论”课程改革整体论 |
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| 引用本文： | 田慧霞.“小学语文课程与教学论”课程改革整体论[J].濮阳职业技术学院学报,2021(1):33-36. |
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| 作者姓名： | 田慧霞 |
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| 作者单位： | 1.濮阳职业技术学院人文学院 |
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| 基金项目： | 2020年度河南省科技厅省重点研发与推广专项(科技攻关、软科学研究)项目“基于专业认证背景的小学教育专业人才培养研究”(项目编号:202400410277);2020年度河南省教师教育课程改革研究项目“教师资格证统考背景下小学教育专业(专科)人才培养的改革与探索”(项目编号:2020-JSJYZD-055);2020年度河南省高等学校重点科研项目“OBE理念下专科层次小学教育专业课程体系与教学改革研究”(项目编号:20B880027)。 |
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| 摘 要： | “小学语文课程与教学论”是专科层次小学教育(综合文科)专业的一门核心课程,在师范生培养过程中具有举足轻重的作用。在教师资格统考和师范专业认证的形势下,专科层次的“小学语文课程与教学论”既要根据专业标准加强课程建设,又要根据实际需要帮助学生通过教师资格证考试,实现课证融合。课程要以政策标准为依据定位课程目标,以教学能力为重点实施课程内容,以任务和案例为载体优化教学方法,以混合式教学为依托整合教学资源,以校地合作为抓手提升实践教学效果,以学生为中心构建多元考核评价机制,以满足基础教育和社会发展的需要。
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| 关 键 词： | 小学语文 课程与教学论 课程改革 |
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