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| 阅读教学万不可脱离文本 | |
| 引用本文： | 王奎礼.阅读教学万不可脱离文本[J].学语文,2006(5):50-50. |
| 作者姓名： | 王奎礼 |
| 作者单位： | 南京市金陵中学 |
| 摘 要： | 新《课程标准》的公布实施，无疑给语文教学注入了新鲜血液，但是也出现了不少不容忽视的问题。由于新课标强调了语文学科的人文性，因此不少老师常常忽视在阅读教学中引导学生与文本对话，而只是注重文本里的人文内涵的挖掘拓展，弄得语文课不像语文课，这一现象有专家称之为“语文教育的自我放逐”。我们认为这种现象必须扭转，因为阅读教学万万不可脱离文本。 |
| 关 键 词： | 文本对话 阅读教学 《课程标准》 语文教学 语文学科 引导学生 人文内涵 自我放逐 |
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