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| 经济常识教学中要着力渗透人格教育 | |
| 引用本文： | 袁学飞,徐培萍.经济常识教学中要着力渗透人格教育[J].中学政治教学参考,2005(11). |
| 作者姓名： | 袁学飞 徐培萍 |
| 作者单位： | 浙江宁海县教育局教研室，奉化市东方外国语学校 |
| 摘 要： | 培养和造就中学生健全而高尚的人格,是教育的根本目标。在中学的各学科教学中,思想政治课是塑造学生健全人格的重要渠道和核心课程,在中学生人格的培养和塑造方面担当着重要而特殊的任务,具有其他学科所不能替代的功能。经济常识是一门根据马克思主义经济学基本观点,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,讲述与公民的经济生活密切相关的社会主义市场经济基本知识的课程。生活在 |
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