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| 小学作文教学的可喜变化 | |
| 引用本文： | 田本娜.小学作文教学的可喜变化[J].小学语文教学,2005(10):14-16. |
| 作者姓名： | 田本娜 |
| 作者单位： | 天津师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 最近,我读了一本小学语文老师写的《新课标小学作文探究》论文集,参加了“全国青年教师作文教学观摩研讨活动”,重点听了邵坤老师的《放飞童年》和樊铭路老师的《我想变》的教学。读了论文,又听了作文课,我感觉耳目一新,非常高兴。我从中看到了小学语文老师作文教学指导思想的改变,看到了老师们在作文教学上提出的新思路及具有创造性的指导方法,看到了老师们教学研究水平的提高,也看到了小学生作文表达的童心。变化之一:变学生被动作文为学生自主作文很多教师都提到:“学生认为作文难。难在何处?难就难在学生没兴趣,没话说。”为什么呢?有的… |
| 关 键 词： | 小学作文教学 教学观摩研讨活动 语文老师 教学指导思想 青年教师 教学研究 学生作文 论文集 新课标 |
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