| 高职院校音乐教育课程体系改革的方向与重点 |
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| 引用本文： | 汪靓.高职院校音乐教育课程体系改革的方向与重点[J].大学教育科学,2009(6):27-31. |
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| 作者姓名： | 汪靓 |
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| 作者单位： | 湖南师范大学教育科学学院,湖南,长沙,412000 |
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| 摘 要： | 以株洲市六所高职院校为例，通过调查与访谈得出，目前株洲市高职院校音乐教育课程体系存在学生偏好、课程设置、教材选编、师资建设、课程资源和机制保障等方面的问题。要解决这些问题，须对现有的课程体系进行改革与设计。改革要有方向性，应该与高职院校的培养目标相对应、适应市场经济变化和发展的要求、与音乐教育的主要功能相对应以及从实际出发等。同时，改革也应该抓住重点，突出课程设置的科学性、教材选编的匹配性、师资建设的关键性、课程资源的多样性以及强调机制保障的基础性等。
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| 关 键 词： | 高职院校 音乐教育 课程体系 改革方向 改革重点 |
On the Curriculum System Reform Direction and Focus of Polytechnic College Music Education |
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| WANG Liang.On the Curriculum System Reform Direction and Focus of Polytechnic College Music Education[J].University Education Science,2009(6):27-31. |
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| Authors: | WANG Liang |
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