语文教学中CAI课件的选题与设计 |
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引用本文: | 徐东明,武善清.语文教学中CAI课件的选题与设计[J].中国教育信息化,2005(2). |
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作者姓名: | 徐东明 武善清 |
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作者单位: | 山东省沂水县第四中学
(徐东明),山东省沂水县沂水镇第一中学(武善清) |
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摘 要: | 多媒体辅助教学已被证明是一种非常有效的教学手段,但也有其不足之处,并非所有教学内容都可以通用多媒体辅助教学取得很好的教学效果。因而,无论是进行多媒体优化组合教学,还是设计制作CAI课件,都必须有一个好的选题。从认知规律来看,学生最容易理解的是生活中的事实,其次是在事实基础上抽象出来的模型、从模型抽象出来的图片、从图片抽象出来的文字。语文教学中创设情境,就是把文字还原成为
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