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| 新课程背景下体育课评价浅析 | |
| 引用本文： | 闫梁.新课程背景下体育课评价浅析[J].成才之路,2009(36):54-54. |
| 作者姓名： | 闫梁 |
| 作者单位： | 盐城市田家炳中学 |
| 摘 要： | 一段时期以来，呼唤建立体育教学的评价标准成了体育教育界的共同心愿。然而多年的努力我们并没有看到“可量化的”“科学的”标准出台。新一轮基础教育改革给各门学科注入了活力，同时也给体育课程改革带来了生机。基础教育《体育与健康》课程改革需要全新的评价理念与之相适应。在《体育与健康》课程的教学实施过程中，如何确定评价标准，如何科学合理地评价学生的《体育与健康》课程学习成绩。使评价成为促进学生更好地进行学习和积极参与体育活动的有效手段，是目前《体育与健康》课程改革期待解决的问题． |
| 关 键 词： | 体育课程改革 评价标准 新课程背景 《体育与健康》课程 基础教育改革 体育教学 学习成绩 科学合理 |
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