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| 运用心理学上好体育课 | |
| 引用本文： | 沈铭.运用心理学上好体育课[J].成都体育学院学报,1982(1). |
| 作者姓名： | 沈铭 |
| 作者单位： | 辽宁抚顺二中 |
| 摘 要： | 学生在学习基本教材的过程中既有心理活动,也有生理活动,其中心里活动对身体活动起着调节、控制的主导作用。因此,了解学生在掌握动作的各个阶段中的心理活动和学习不同教材时的心理活动是非常重要的。实践证明,掌握动作的过程一般有三个阶段,即:粗略地掌握动作阶段;改进与提 |
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