《TCP//IP协议》课程教学改革探索 |
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引用本文: | 杨文茵,马莉,李娅.《TCP//IP协议》课程教学改革探索[J].中国科技信息,2011(21):126-126. |
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作者姓名: | 杨文茵 马莉 李娅 |
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作者单位: | 佛山科学技术学院电子与信息工程学院,广东佛山,528000 |
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摘 要: | 本文探讨《TCP/IP协议》课程的教学方法,提出通过采用情景教学、总结并推广协议思想、加入双语教学环境,以及强化动手实践环节等手段来提高教学效果,使学生对TCP/IP协议的知识学得更扎实,为理论性较强的课程教学提供一种改革的新思路.
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关 键 词: | TCP/IP协议 教学改革 情景教学 双语教学 实践 |
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