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| 班主任“四忌” | |
| 引用本文： | 曹永芹,张姝丽.班主任“四忌”[J].中国职业技术教育,2006(17):32-32. |
| 作者姓名： | 曹永芹 张姝丽 |
| 作者单位： | 招远市第四职业中专,山东招远265415 |
| 摘 要： | 有的班主任对待学生的态度常常是划分优劣，而往往又仅以考试分数来衡量一个学生的优劣。只要成绩好，就可以当班干部，可以在期末评先、评优，把一切荣誉都加在他们身上，使他们成为学校、家庭的骄子。即使这部分生中有的在思想品德上存在或多或少的问题，也会在赞叹中一切都消失。而成绩差的学生，不管他们在学习上多努力，在思想品行上有多好，在班主任心中总是“后进生”。班主任的这种做法严重违背了教育规律，严重影响了学生身心的发展，是绝不可取的。 |
| 关 键 词： | 班主任 “四忌” “后进生” 考试分数 思想品德 思想品行 教育规律 学生 班干部 成绩 |
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