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| 农村初中青年教师专业成长探究 | |
| 引用本文： | 俞建军.农村初中青年教师专业成长探究[J].政治课教学,2012(6):20-22. |
| 作者姓名： | 俞建军 |
| 作者单位： | 余姚市梁辉初级中学,浙江余姚315403 |
| 摘 要： | 教师专业成长是学校快速发展的前提，青年教师作为教师队伍中的基础力量，对学校能否持续发展有着重要影响。学术界在这方面的研究很多，其范式也已从“技术熟练者”向“反思性实践者”转变，更多强调青年教师通过“参与”“反思”，获得专业成长。 |
| 关 键 词： | 青年教师专业成长 农村初中 反思性实践者 教师队伍 持续发展 “反思” “参与” 学术界 |
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