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| 立足美术本体，强化美术语言 | |
| 引用本文： | 张全.立足美术本体，强化美术语言[J].政治课教学,2012(7):58-60. |
| 作者姓名： | 张全 |
| 作者单位： | 浙江省杭州江南实验学校,浙江杭州310052 |
| 摘 要： | 任何一门学科的教学都由两部分构成：一是学科本体，即该学科区别于其他学科的知识与技能系统；二是学科教育功能，即通过该学科的教学，使学生的心理、行为产生种种良性的反应和变化，最终达到提高学生素养的目的。
美术教学必须立足于美术本体。美术本体指的是美术语言在教学中的运用。其具体内容为造型艺术的基本构成因素，如点、线、形状、色彩、结构、明暗、空间、材质、肌理等，以及将这些基本因素组合成完整作品的基本原理， |
| 关 键 词： | 学科本体 美术语言 美术教学 学生素养 其他学科 教育功能 造型艺术 |
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