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“参与式”教学实施中的问题与对策
引用本文:何勇刚.“参与式”教学实施中的问题与对策[J].政治课教学,2012(9):44-46.
作者姓名:何勇刚
作者单位:广西师范学院,广西南宁530023
摘    要:参与式教学以小组合作学习为主要形式,在教学过程中教师的角色由传统的传授者向引导者转变。教师通过创设良好的学习环境,激发学生主动参与的兴趣,帮助学生自主构建自身知识体系,

关 键 词:“参与式”  教学实施  学生主动参与  教师的角色  小组合作学习  参与式教学  教学过程  学习环境
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