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| 多元阅读让语文更生动 | |
| 引用本文： | 杨小娣.多元阅读让语文更生动[J].政治课教学,2012(5):43-44. |
| 作者姓名： | 杨小娣 |
| 作者单位： | 宁海县教师进修学校,浙江宁海315600 |
| 摘 要： | 当代中国是一个观念与生活方式多元化的社会，文化正处于蓬勃发展的时期，各种文化形态竞相绽放，各种文学载体日新月异，文学阅读也必然趋于多元化。一、多元阅读的媒介与方式电子媒介时代以视听感觉的综合与延伸为特点，人们对文学的接受已逐步由文本的阅读扩展为视听的消遣方式了。视听方式既不费力又不费时． |
| 关 键 词： | 多元阅读 电子媒介时代 语文 视听感觉 文化形态 文学载体 生活方式 文学阅读 |
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